Ideas del libro "Didáctica de la escritura" de Donald H. Graves

El libro didáctica de la

 escritura menciona que

 un principal elemento

 para que se pueda 

llevar a cabo la  escritura 

es desarrollarse en un

espacio apto y

ordenado es decir, en silencio, aunque toma en consideración

también la parte contraria.

No se trata de decir que al contar con un espacio ordenado y sin

murmullos se producirá el aprendizaje, pues un ejemplo es el 

profesor que a pesar de la tranquilidad del aula las actividades 

eran realizadas una tras otra, mismas que trataban integrar la 

responsabilidad de los niños al escribir.

Pero dicha responsabilidad no se llevaría a cabo del todo, pues los alumnos no tienen dominados los procesos de escritura.

También propone que 

una forma de 

desarrollar la escritura 

es con la ayuda de 

pares y docentes, esa

ayuda es hecha mediante entrevistas personales con cada uno

de  los alumnos, finalmente el profesor establece una regla en la

que no debe ser interrumpido por nadie en ese momento, pues

es necesario prestar la atención suficiente a cada uno a la hora

de realizar dicha entrevista.

Además de que el autor propone es que los alumnos deben publicar sus producciones escritas, pues de esta forma se alientan a realizarlos de mejor manera, tomando en cuenta que también forma parte de los planes y programas vigentes.

orias, la representación de roles, la dramatizkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkyiac

“La manifestación personal es el motor del proceso de escribir, la razón fundamental para escribir; comienza con la elección del tema”  (H, Donald. 1991)