Producción de textos escritos

La palabra estrategia tiene su origen en las palabras griegas  “stratos” , que se refiere a ejército, y “agein”, que significa guía. También son las acciones planificadas por el docente con el objetivo de que el estudiante logre la construcción del aprendizaje y se alcancen los objetivos planteados. Una  estrategia didáctica es, en un sentido estricto, un procedimiento organizado, formalizado y orientado a  la  obtención  de  una  meta  claramente  establecida.  Su  aplicación  en  la  práctica  diaria requiere del perfeccionamiento de procedimientos y de técnicas cuya elección detallada y diseño son responsabilidad del docente. Según Schmeck    (1988);    Schunk    (1991)    “Las estrategias de aprendizaje son secuencias de procedimientos o planes orientados hacia la consecución de metas de aprendizaje, mientras que los procedimientos específicos dentro de es...

Importancia de la producción de textos escritos Las exigencias de la vida cotidiana demandan que estemos en la capacidad de traducir y comprender en forma escrita lo que pensamos o sentimos.  Las actividades escolares, laborales, profesionales y nuestra relación con los demás requieren que desarrollemos la habilidad de escribir, compartir y reflexionar sobre aquello que escribimos. La escuela tiene la función de desarrollar esta capacidad, partiendo de textos cercanos al contexto, pero considerando, además, los textos de elaboración más compleja, como informes académicos, ensayos, monografías, entre otros. Es por ello que resulta necesario considerar las estrategias para planificar secuencias dentro de la educación o aquello que va encaminado a la formación docente.